版权政策

I. 简介:什么是版权

美国宪法第17条.S. Code, 美国版权法的定义是什么, 从版权所有者拥有独家复制权的前提开始, 分发, 制作衍生作品, 并公开展示或表演他们的作品. 只有版权所有人可以授予、交易、出借或出售这些权利. 然而，《推荐全球十大博彩公司排行榜》也规定了所有者权利的几个重要例外. The best known and most important of these exceptions is the fair-use doctrine that allows others to copy a work under certain circumstances without seeking the copyright owner's permission; individual statutory provisions also make specific allowance for such other purposes as distance learning, 软件备份副本, 还有一些图书馆的复制品.

在过去的10到20年里, 版权法受到了公众的高度关注，并因复制作品而变得更具争议性, 无论是模拟方式还是数字方式, 变得越来越容易了, 随着技术的发展，版权所有者可以更有力地维护自己的权利, 随着各种各样的“信息”变得越来越商品化. 最近版权法的修改主要是由大企业的版权所有者推动的, 国际媒体公司寻求保护自己的利益，增加收入.

A. 什么是受版权保护

版权保护作者的原创作品, 有形表现形式, 无论是小说还是诗歌, 手稿的信, 报告, 乐曲, 戏剧或舞蹈作品, 绘画, 照片, 演讲, 雕塑, video, 建筑工作, 计算机软件, 等. 请注意，想法和事实信息不受版权保护(它们可能受到专利或商标的保护)。, 也没有任何预先存在的材料已纳入版权作品的保护. 因此, 一个人可以获得图表的版权, but not the FACTS in a chart; in an anthology of Goethe, 一个人可以获得翻译的版权, 介绍, 故事选择, 但不包括歌德的作品本身，因为它们现在属于公共领域.

虽然版权可以注册, 在1989年3月1日之前出现在美国的任何创造性作品都是受版权保护的，即使它没有包含版权声明. 不符合版权保护条件的项目，美国.S. 联邦政府出版物, 1923年以前出版的作品, 或1978年以前出版的没有版权声明的作品, 是否属于公共领域, 禁止任何其他法律限制, 可以自由复制.

B. 版权期限

作品的版权在一定时间后到期, 这取决于它第一次向公众展示的时间, 注册, 或者以“有形的形式”存在.1978年以后出版的作品的版权, 例如, 是否有效期为版权所有人的一生加上70年. Copyright may be renewed under certain conditions; the Copyright OfficeCircular 15 discusses those conditions.

II. 对著作权人权利的限制

著作权人的权利不是绝对的, 因为版权法规定了可以在未经所有者许可的情况下复制受版权保护作品的例外情况. 在某些豁免和"合理使用"原则下, 在某些情况下，受版权保护的材料可能会被复制, 尤其是对个人而言, 库, 以及教育机构.

A. 三项法定豁免

1. 教室使用

教育机构和政府机构有权在面对面的教学活动中公开展示和表演他人的作品, 在一定程度上, 在广播. 请注意，此版权豁免仅适用于使用合法获得的作品副本. 这一例外允许阅读诗歌和戏剧, 看商业片, 或者在课堂上听音乐.

2. 图书馆内的复制

版权法描述了在学术机构中经常使用的对版权的限制. 图书馆(或其用户)对某些受版权保护的作品(音乐作品除外)进行单次复制并不构成侵犯版权, 图形, 绘画或雕塑作品, 电影或其他音像作品, except audiovisuals dealing with the news) provided that: only individual articles or small portions of a larger work are copied; the copies become the property of the patron; the copies are used for private study, scholarship or research; the copying is not done for commercial advantage; and the library displays prominently a notice warning of copyright restrictions in accord with requirements published by the US Copyright Office. 经合理查找并以合理价格无法获得的，图书馆可以复制整部作品(或者作品的主要部分). 正是在这种豁免和合理使用原则下，图书馆可以复制并将材料放置在课程保留中.

3. 美国以外的工作

没有“国际版权”自动在全球范围内保护作者的作品. 在某一特定国家防止未经授权使用的保护措施, 因此, 这取决于那个国家的法律. 然而, 大多数国家根据国际版权条约和公约大大简化的条件对外国作品提供保护. 根据经验, 是否该作品将作为美国国内作品受到保护, it is protected as a foreign work; in cases where foreign copyright codes are more restrictive than the US code, 然而, 作品可能仍然受到保护，即使在美国，它将属于公共领域.

B. 合理使用

法律规定了合理使用要求的四个检验标准, 这是, 未经许可使用他人的版权作品, 必须满足:

• 使用目的
• 工作的性质
• 使用的功的量
• 市场使用效果

法律没有明确规定, 定量, 直接回答合理使用的范围及其在具体情况下的适用. 而不是, 潜在用户必须在每个潜在使用案例中考虑这四个因素，并对使用的合法性做出负责任的结论. 理性的人对合理使用的适用性会有很大的不同, 但是，任何可靠的评估都取决于对这四个因素的分析.

在合理使用的判断中，这四个因素不需要偏向一个方向. 如果大多数因素倾向于合理使用, the activity is allowed; if most lean the opposite direction, 这种使用将不符合合理使用例外，可能需要版权所有者的许可. 教育, 非商业用途通常比商业用途更受欢迎, 但出于教育目的的复制并不自动使使用公平. 印第安纳大学版权管理中心提供了一个衡量这四个因素的网络表格.

一些法庭案件有助于检验合理使用的界限, 版权所有者和代表版权材料使用者的组织之间的协议已经发布了指导方针，详细说明了合理使用的“公平”. 请注意, 然而, 这样的指导方针, 虽然确实有用, 没有法律地位, 很多人会同意这一点, 就像大多数书扉页背面的“在任何情况下不得复制”的声明, 它们对教育机构的限制太大了.